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医学心理学
本书为全国医学高等教育临床医学专业规划教材，旨在培养具有高素质、适应岗位需要的医学应用型人才。我校牵头组织国内近十所高等医学院校具有丰富教学实践经验的心理学教授编写了本教材。教材严格遵循国家教委提出的“三基”（基本理论知识、基本思维方法、基本实践技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）的原则，结合临床、力求创新。
作者:张学平 戴秀英 出版社:中国协和医科大学出版社
- 售价 : ￥25.60
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￥32.00
交易成功
图书编号 : 2018070610253100127 ISBN号 : 9787811367645
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第一章 绪论
第一节 概述
一、概念
二、医学心理学的研究任务与范围
三、医学心理学的基本观点
四、医学心理学的学科性质
五、医学心理学分支及相关学科
第二节 医学模式的转变
一、生物医学模式
二、生物-心理-社会医学模式
三、医学心理学与医学模式转变
第三节 医学心理学的研究原则与方法
一、医学心理学研究的基本原则
二、医学心理学的研究方法
第四节 医学心理学的产生与发展
一、医学心理学产生
二、医学心理学发展趋势与展望
第五节 主要的心理学理论
一、精神分析理论
二、行为学习理论
三、人本主义理论
四、认知理论
五、心理生理学理论
复习思考题
第二章 人的正常心理与异常心理
第一节 心理学基础
一、心理现象
二、心理的实质
第二节 正常心理与异常心理
一、认知过程与认知过程障碍
二、情感过程与情感过程障碍
三、意志过程与意志行为过程障碍
四、人格与人格障碍
复习思考题
第三章 心理测验与心理评估
第一节 心理测验概述
一、心理测验的概念与发展简史
二、常用心理测验的分类
三、标准化心理测验
四、心理测验选用原则
第二节 智力测验
一、智商和智力分类
二、常用智力测验
第三节 人格测验
一、艾森克人格问卷（EPQ）
二、卡特尔16项人格因素问卷(MMPI)
三、明尼苏达多相人格调查表(16PF)
第四节 神经心理测验
一、神经心理筛选测验
二、成套神经心理测验
第五节 临床评定量表
一、症状评定量表(SCL-90)
二、抑郁自评量表（SDS）
三、焦虑自评量表(SAS)
三、生活事件量表(LES)
第六节 心理评估
一、心理评估的概述
二、心理评估的方法
三、心理评估的程序
复习思考题
第四章 心理咨询
第一节 心理咨询的概述
一、基本概念
二、医学心理咨询的适用范围
三、医学心理咨询的方式
四、医学心理咨询工作者的必备条件
第二节 医学心理咨询的原则与模式
一、医学心理咨询原则
二、医学心理咨询模式
第三节 医学心理咨询程序与技巧
一、医学心理咨询程序
二、医学心理咨询技巧
第三节 临床常见心理问题的咨询
一、儿童不良行为
二、环境适应不良
三、学习问题
四、人际交往问题
五、恋爱、婚姻问题
复习思考题
第五章 心理治疗
第一节 概述
一、心理治疗的概念
二、心理治疗简史
三、心理治疗的原理 四、心理治疗的原则
五、心理治疗的适用范围
六、心理治疗的基本过程
第二节 支持疗法
一、基本理论
二、基本方法
三、言语疏导疗法
第三节 精神分析疗法
一、精神分析理论与治疗特点
二、精神分析治疗的一般内容
第四节 认识领悟疗法
一、认识领悟疗法的理论
二、治疗方法与步骤
第五节 认知疗法
一、埃利斯的理性情绪疗法
二、贝克的认知转变疗法
第六节 行为疗法
一、行为主义理论
二、治疗方法
三、顺势从欲疗法
第七节 暗示疗法
一、概述
二、基本方法
第八节 患者中心疗法
一、人本主义理论
二、治疗过程与方法
第九节 团体咨询治疗
一、基本理论
二、基本方法
第十节 家庭治疗技术
一、基本理论
二、基本方法
第十一节 其他心理治疗
一、森田疗法
二、催眠疗法
三、生物反馈疗法
四、移情易性疗法
五、音乐疗法
复习思考题
第六章 心理应激与心理危机
第一节 心理应激概述
一、应激理论
二、应激源
第二节 应激反应与中介机制
一、应激的反应
二、应激的中介机制及中介影响因素
第三节 心理应激与健康的关系
一、应激对健康的积极影响
二、应激对健康的消极影响
第四节 心理危机概述
一、基本概念
二、心理危机的适用范围
三、心理危机的评估
第五节 常用心理危机干预技术及危机干预步骤
一、常用危机干预技术
二、心理危机的干预步骤
第六节 危机干预与创伤治疗方案
一、灾难
二、急性应激障碍
三、创伤后应激障碍
四、抑郁
五、自杀
六、突然死亡/事故死亡
七、暴力
复习思考题
第七章 心身疾病
第一节 心身疾病概述
一、基本概念.
二、心身疾病的流行病学资料
三、心身疾病的分类
四、心身疾病的病因及发病机制
五、心身疾病的诊断及防治原则
第二节 临床常见的心身疾病
一、心血管系统心身疾病
二、消化系统心身疾病
三、呼吸系统心身疾病
四、泌尿生殖系统心身疾病
五、内分泌系统心身疾病
六、其他心身疾病
复习思考题
第八章 心理障碍
第一节 概述
一、心理障碍的判断标准
二、心理障碍形成的原因
三、心理障碍的分类
第二节 神经症
一、概述
二、神经症的常见类型
第三节 癔症
一、癔症的概述
二、病因与发病机制
三、临床表现
四、癔症的诊断
五、癔症的治疗
第四节 人格障碍
一、人格障碍的概念
二、人格障碍的类型
三、人格障碍的防治
第五节 性心理障碍
一、性心理障碍的概念
二、性心理障碍的类型
三、性心理障碍的治疗
第六节 精神疾病
一、精神分裂症
二、心境障碍
第七节 不良行为
一、神经性厌食
二、神经性贪食
三、药物依赖
四、网络依赖
复习思考题.
第九章 心理护理.
第一节 概述
一、心理护理的概念
二、心理护理的对象、任务及目的
三、心理护理的原则
第二节 心理护理程序与方法.
一、心理护理程序
二、心理护理人方法
第三节 临床各类患者的心理护理.
一、不同病程阶段患者的心理护理
二、不同年龄患者的心理护理
三、不同疾病患者的心理护理
第四节 护理人员的心理素质与培养.
一、护理人员角色
二、护理人员应具备的心理素质
三、护理人员心理素质的培养
复习思考题.
第十章 心理健康与心理健康问题.
第一节 概述.
一、基本概念
二、心理健康的标准
三、心理健康的工作内容
第二节 个体心理健康.
一、孕期心理健康
二、婴儿期心理健康
三、幼儿期心理健康
四、儿童期心理健康
五、青少年期心理健康
六、青年期心理健康
七、中年期心理健康
八、老年期心理健康
第三节 群体心理健康.
一、家庭心理健康
二、学校心理健康
三、职场心理健康
第四节 心理保健.
一、心理保健的原则
二、心理保健的对象和范围
三、心理保健与心理治疗的区别
四、心理保健的方法
复习思考题.
第十一章 病人心理与医患关系.
第一节 病人角色与求医行为.
一、病人角色
二、病人角色的角色转变
三、求医行为
第二节 病人的需要.
一、病人的一般需要
二、门诊病人的需要
三、急诊病人的需要
四、住院病人的需要
第三节 病人的心理特征.
一、病人的认知特征
二、病人的情绪变化特征
三、病人的意志行为反应特征
四、病人的人格变化改变
第四节 各类病人的心理与调适.
一、病人心理问题的基本调适方法
二、各种病人的心理特征与调适
第五节 医患关系
一、医患关系概述
二、医患关系的影响因素
三、医患关系的模式
四、医患交往技巧
第六节 医疗纠纷防范
一、医疗纠纷定义
二、医疗纠纷发生的原因
三、医疗纠纷的防范
复习思考题
参考文献